1 març, 2024
Autors:
Daniel Recasens
Títol:
Dynamic blending and assimilation in Catalan lingual fricative sequences. An ultrasound and acoustic studyEditorial: Journal of the International Phonetic Association, Cambridge University Press
Data de publicació: 29 de febrer del 2024
Text completUltrasound and center of gravity frequency data for the sequences /ʃ#s/ and /s#ʃ/ produced by Central Catalan speakers reveal that the former sequence is implemented through continuous articulatory and spectral trajectories which, depending on speaker, may be: intermediate between /ʃ/ and /s/ all throughout, thus supporting a dynamic blending mechanism; /ʃ/-like at onset and intermediate between the two fricatives at offset, which is indicative of C1-to-C2 carryover coarticulation. The sequence /s#ʃ/, on the other hand, undergoes regressive assimilation into [ʃ(ʃ)] according to the acoustic signal but less clearly so in the light of the articulatory data. This discrepancy appears to be due to the fact that, while C1=/s/ assimilates indeed to C2=/ʃ/ at constriction location, coarticulation-induced changes in tongue body configuration behind the primary articulator may occur as long as they do not jeopardize the front-cavity dependent frequency characteristics of the [ʃ] frication noise. Differences in articulatory complexity between /ʃ#s/ and /s#ʃ/ appear to result from the production mechanisms involved, i.e., tongue dorsum raising behind the /s/ constriction for /s#ʃ/ and tongue body repositioning for /ʃ#s/. In agreement with this interpretation, /ʃ#s/ but not /s#ʃ/ turned out to be longer than /s#s/ and /ʃ#ʃ/.
15 maig, 1981
Autors:
Gemma Rigau
Títol:
Gramàtica del discursEditorial: Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions
Col·lecció: Sèrie Lingüística #1Data de publicació: 1981
Pàgines: 539 Text completLa lingüística generativa aspira a confegir gramàtiques que donin compte adequadament de la competència lingüística dels parlants, o més exactament, gramàtiques que esdevinguin un model del coneixement que de la pròpia llengua tenen els parlants. Ara bé, aquesta competència lingüística no es pot entendre com a referida únicament i exclusivament a la producció i a la comprensió de frases, ja que tot parlant està igualment capacitat per a produir i entendre infinits discursos o textos coherents de la seva llengua. L'objectiu central del present llibre és justament prendre acte d'aquest fet. S'hi ha volgut mostrar la conveniència i fins la necessitat d'elaborar gramàtiques (per a la descripció i explicació de les llengües naturals, i específicament en el cas del català) que ultrapassin els límits oracionals i centrin la seva atenció en el discurs.
Títols de la col·lecció / Also in this series:
19 febrer, 2017
Autors:
Manuel Pérez Saldanya (Dir.), Gemma Rigau i Oliver (Dir.)
Títol:
Gramàtica de la llengua catalanaEditorial: Institut d'Estudis Catalans
Data de publicació: 2016
Pàgines: 1439ISBN13: 978-84-9965-316-7
Més informacióLa Gramàtica de la llengua catalana és la gramàtica oficial de l’Institut d’Estudis Catalans (IEC). Ha estat pensada com la gramàtica normativa de referència del segle XXI. A diferència de la de Pompeu Fabra, que era una gramàtica d’autor, la de l’IEC és una obra col·lectiva, oberta a la participació d’experts diversos i consensuada en el si de la Comissió de Gramàtica i la Secció Filològica, i ratificada pel Ple de l’IEC. La Gramàtica de la llengua catalana dóna continuïtat a la normativa gramatical que Pompeu Fabra va establir l’any 1918, i es presenta més completa i actualitzada.
No introdueix, doncs, canvis substancials, sinó matisos i més flexibilitat, i amplia i detalla la gramàtica de Fabra per donar resposta a qüestions que aquest no va plantejar o que va apuntar molt esquemàticament. Al mateix temps, incorpora les solucions avalades per la tradició i el prestigi social que encara no tenien el reconeixement per part de la norma. L’obra es caracteritza perquè presenta la norma partint de la descripció gramatical i atenent al marc geogràfic (els parlars) i social (és a dir, els diferents registres), així com, més esporàdicament, a la dimensió oral i escrita.
També presenta en primer terme i d’una manera neutra els fets generals que són vàlids en tots els territoris del domini lingüístic català i en tots els registres, i concreta en quins parlars i registres són vàlids els restants, i si una determinada forma és o no és acceptable.
10 juny, 2020
Autors:
Gemma Rigau / Xavier Villalba / Jaume Mateu (entre d'altres)
Títol:
Manual of Catalan LinguisticsEditorial: De Gruyter
Data de publicació: Juny de 2020
Més informacióThis manual is intended to fill a gap in the area of Romance studies. There is no introduction available so far that broadly covers the field of Catalan linguistics, neither in Catalan nor in any other language. The work deals with the language spoken in Catalonia and Andorra, the Balearic Islands, the region of Valencia, Northern Catalonia and the town of l'Alguer in Sardinia. Besides introducing the ideologies of language and nation and the history of Catalan linguistics, the manual is divided into separate parts embracing the description – grammar, lexicon, variation and varieties – and the history of the language since the early medieval period to the present day. It also covers its current social and political situation in the new local and global contexts. The main emphasis is placed on modern Catalan.
The manual is designed as a companion for students of Catalan, while also introducing specialists of other languages into this field, in particular scholars of Romance languages.
20 juny, 2015
Autors:
Carlos Sánchez Lancis, Cristina Buenafuentes de la Mata, Marta Prat Sabater
Títol:
Gramática histórica del español (morfología flexiva)Editorial: Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions
Col·lecció: Materials #233Data de publicació: 2015
Pàgines: 82ISBN13: 978-84-490-4422-9
Més informacióRessenya: Este cuaderno, titulado Gramática histórica del español (morfología flexiva), ofrece una visión general de la evolución de las distintas clases de palabras desde el latín hasta el español actual, haciendo hincapié en su morfología flexiva. Se combinan los materiales de apoyo (ejemplos, resúmenes, esquemas, gráficos, etc.), que ayudan a la comprensión de las explicaciones teóricas, con la propuesta de ejercicios que facilitan su asimilación.
Este material docente está diseñado para favorecer el seguimiento de la asignatura Gramática histórica del español avanzada del Grado de Lengua y Literatura Españolas, asignatura de segundo ciclo dentro del Departamento de Filología Española de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Títols de la col·lecció / Also in this series: