15 maig, 1987

Autors:
Josep M. Brucart
Títol:
La elisión sintáctica en españolEditorial: Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions
Col·lecció: Sèrie Lingüística #5Data de publicació: 1987
Pàgines: 267 Text completTítols de la col·lecció / Also in this series:
15 maig, 1989

Autors:
Lluïsa Gràcia
Títol:
La teoria temàticaEditorial: Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions
Col·lecció: Sèrie Lingüística #6Data de publicació: 1989
Pàgines: 338 Text completTítols de la col·lecció / Also in this series:
15 maig, 1994

Autors:
Blanca Palmada
Títol:
La fonologia del català. Els principis generals i la variacióEditorial: Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions
Col·lecció: Sèrie Lingüística #7Data de publicació: 1994
Pàgines: 152ISBN13: 84-490-0071-8
Més informacióTítols de la col·lecció / Also in this series:
25 novembre, 2015

Autors:
Antonio Fabregas, Jaume Mateu, Michael Putnam
Títol:
Contemporary Linguistic ParametersEditorial: Bloomsbury Publishing
Data de publicació: 2015
Pàgines: 448ISBN13: 9781472533937
Més informacióParameters have lain at the core of linguistic research in the generative tradition for decades. The theoretical questions they have raised are deep and broad: this reference text investigates how contemporary linguistics has best tried to answer them.
This book looks at how parameters might be properly defined and what their locus might be :lexical information, functional heads, the computational system, the phonological branch of the grammar. What kind of data forms trigger acquisition of a parameter? Are parameters necessary or can we study languages without making reference to them?
The questions looked at are not just theoretical: how can a theory of parameters be used to help understand second language acquisition, and what contributions can it make to the study of language typology?
This is the right time to gather all this information, dispersed in many different kinds of publications by single authors and groups, into one comprehensive volume.