El orden de palabras en contraste

Autors:

Xavier Villalba

Títol:

El orden de palabras en contraste

Editorial: Editorial Arco Libros
Data de publicació: 2019
Pàgines: 92

Con contadas excepciones, la tradición gramatical ha desterrado el orden de palabras del ámbito de estudio de la gramática y lo ha confinado al campo de la estilística. No obstante, como nos muestran los avances de la lingüística de las últimas décadas, en las lenguas como el español el orden de palabras es fundamental en la codificación tanto de aspectos gramaticales (por ejemplo, la naturaleza interrogativa de ciertas frases) como informativos (por ejemplo, el elemento sobre el que se articula la información en el contexto). A pesar de ello, casi no existen trabajos introductorios sobre este tema que aúnen la perspectiva gramatical y la informativa. En El orden de palabras en contraste se describen las propiedades básicas del orden de palabras, haciendo hincapié en las construcciones más comunes para poder ofrecer al lector una síntesis de los conceptos clave y de los avances teóricos actuales sobre el orden de palabras del español desde una perspectiva comparada, es decir, alternando la descripción detallada del español con numerosos ejemplos de lenguas de todo el mundo, para poder apreciar así los puntos de contacto y las diferencias. Se ofrece, asimismo, una bibliografía comentada con los títulos más importantes y numerosas sugerencias de actividades para reflexionar sobre los conceptos expuestos o trabajarlos en el aula. Por todo ello, este libro será de gran utilidad para alumnos universitarios, profesores de enseñanza media y de enseñanza del español como lengua extranjera, traductores y, en general, para cualquier persona interesada en la lingüística comparada del orden de palabras.

Brunetti, Mayol & Villalba (2020). Bridging Strength, Monotonicity, and Word Order Choices in Catalan

Autors:

Lisa Brunetti, Laia Mayol & Xavier Villalba

Títol:

Bridging Strength, Monotonicity, and Word Order Choices in Catalan

Editorial: Discourse Processes
Data de publicació: Juny de 2020

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Three experimental studies are presented testing the choice of a left or a right dislocation in Catalan, depending on the bridging relation between the dislocate and its antecedent. We make the hypothesis that the stronger the anaphoric link between the dislocate and its antecedent, the more appropriate a right dislocation is, whereas the opposite is true for left dislocation. The results of two acceptability judgment experiments partially support our hypothesis: Ratings with right dislocation decrease proportionally to the strength of the anaphoric link; however, it is ratings of canonical sentences (without dislocation at all), rather than of left dislocation, that display the opposite direction. For left dislocation, the picture is more complex and reflects the pragmatic function of this construction as a topic shifter or marker of contrast. A third experiment tests the monotonicity hypothesis, according to which a left dislocation is chosen when the anaphoric relation with the antecedent is either downward monotonic or nonmonotonic, whereas a right dislocation is preferred with an upward monotonic relation. The results partially support such a hypothesis but also further support the importance of taking the pragmatic function of left dislocation into account to explain its choice in discourse by speakers.

Villalba & Planas-Morales (2020). Complementantes preposicionales en las relativas de infinitivo

villalba revista española linguistica

Autors:

Xavier Villalba & Sílvia Planas-Morales

Títol:

Revista Española de Lingüística 50(2), 83-106

Editorial: Sociedad Española de Lingüística

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En este artículo proponemos analizar los elementos que encabezan las relativas preposicionales de infinitivo (libros por/para leer) como complementantes preposicionales que se generan en el núcleo de SFinitud. Ello nos permite trazar claras diferencias con las construcciones preposicionales finales y causales y ofrecer al mismo tiempo un análisis uniforme para todas las relativas, sean finitas o no. También sugerimos que la lectura modal asociada a las relativas preposicionales se expresa mediante una categoría funcional específica ligada a la modalidad radical, lo que nos permite explicar parte de las restricciones combinatorias de estas relativas. Por último, proponemos extender este análisis a las relativas de infinitivo introducidas por que (libros que leer).

Villalba (2022). The Functional Structure of Infinitive Relatives in Romance

Autors:

Xavier Villalba

Títol:

The Functional Structure of Infinitive Relatives in Romance. Consequences for the Cartographic Approach

Editorial: Annali de Ca' Foscari, Venice University Press
Data de publicació: 31 agost 2022

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In this article, we will show that the modal properties of infinitive relative clauses are a direct consequence of their defective functional periphery, namely that they just project a FinP in the case of prepositional relatives, but up to ForceP in wh-relatives. While this truncation analysis helps us explain the special properties of infinitive relatives, it offers new insights into the standard analysis of in situ focus as covert movement to FocP and of right-dislocation as left-dislocation plus remnant movement of TP.

Vocales en grupo

Autors:

Lourdes Aguilar

Títol:

Vocales en grupo

Editorial: Arco Libros
Data de publicació: 2010
Pàgines: 96
ISBN13: 978-84-7635-794-1

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El libro aborda de manera clara la pronunciación de las vocales que se hallan en situación de contacto en español desde tres perspectivas de análisis: la descripción fonética, la norma ortológica y la representación ortográfica. Desde el primer capítulo se hallan definidos los conceptos que conforman el marco de descripción y que permiten analizar de manera exhaustiva los grupos de dos, tres o más vocales, tanto en interior de palabra como en el enlace de palabras. Para cada fenómeno, se señalan las pronunciaciones propias de la lengua estándar y los rasgos asociados a factores geográficos y sociales, seguidos de los preceptos ortológicos y las normas ortográficas.
En el libro se repasan, además, los logros obtenidos en el análisis fonético y fonológico de las vocales del español en los últimos años. Por todo ello y por la intención divulgativa con que ha sido redactado, puede ser de utilidad a un público amplio: estudiantes universitarios de grado, docentes en enseñanza secundaria o de formación de español, profesionales de los medios de comunicación y, en general, cualquier persona interesada en la pronunciación del español.