Duna Ninyerola (UAB): ‘La percepció i la producció a l’adquisició de les obertures complexes a inici de mot en català’

En aquest estudi s’investiga el desenvolupament de la producció i la percepció de les obertures complexes del català. L’estudi es basa en dades empíriques extretes, d’una banda, d’una tasca d’elicitació de mots que recull produccions infantils d’obertures complexes amb C1 sonora (i.e., [bl, bɾ, dɾ, ɡl, ɡɾ]), i, de l’altra, d’una tasca d’identificació d’imatges que recull dades sobre la percepció de contrastos segmentals (del tipus plat – prat) i estructurals (del tipus preu – peu). Les dues tasques es van impartir a 66 nens catalanoparlants amb desenvolupament típic d’entre 1;10 i 7;1 anys (edat mitjana = 4;3 anys). Els resultats de la tasca de percepció mostren una preferència per les obertures complexes del tipus C/l/ significativa a tots els grups d’edat excepte al grup de quatre anys (p < 0.04*). Aquesta preferència no es correspon amb els patrons de percepció, en què emergeix una certa preferència per obertures complexes del tipus C/ɾ/. Els patrons infantils mostren, per a la major part dels participants, una distinció acotada dels contrastos rellevants (45/66 tant en la condició estructural com en la segmental). Entre els participants que mostren dificultats amb alguna de les condicions analitzades, la majoria tenen problemes amb només un dels contrastos (p. ex., errors amb C/l/, però no amb C/ɾ/), mentre que 6 dels participants que tenen problemes amb la condició segmental mostren un patró d’error amb tots dos tipus de contrast (i.e., errors tant amb C/l/ com amb C/ɾ/), cosa que podria indicar representacions subjacents no adultes (seguint Barlow 1997).